帶孩子過生活吧呃⋯⋯因爲我原先想「搏君一笑」的，有點太「語重心長」，配合豪雨成災，我們都待在家裡，就是聽故事、玩玩具、聊聊天、吵吵鬧鬧⋯⋯我想說的，就是「帶孩子過生活」！
日常生活中，就有很多的機會，讓孩子們接觸、學習，以及建立許多「看似簡單」的能力！表達需求，重不重要？無庸置疑，但，什麼才是孩子在生活裡，真正的需求？常見句：「我可以ㄧ起玩嗎？」是孩子真正的需要嗎？還是滿足大人，想聽、想看到的需要？日常生活中，舉凡吃喝拉撒睡，通通都會有需求，差別在於自己能不能處理。如果孩子都會自己來，當然「不需要」幫忙；如果孩子都被妥善照顧，當然「沒必要」幫忙。情境的營造，非常重要！但是，我個人認為，如何去找到孩子在生活情境中，真正的需要，才能更有助於接下來的營造。
溝通意圖/動機的重要 關於特殊需求的孩子入學的小碎念我不確定能有多少家長會看到？
也不確定看到之後，能有多少影響力？
從玩玩具開始從玩玩具開始
從事早期療育工作以來，一直熱衷推廣遊戲教學的自己，在很多場合中，其實常常被問到：我們該怎麼玩?或是聽到：我就是不會玩?因此，之前撰寫過『玩什麼』系列專欄，希望能夠透過介紹一些簡單的遊戲，或者也可以稱之為活動，讓每一個成人都能嘗試體驗遊戲的樂趣，並藉此與孩子們一起有良好的互動。
小林老師104年度最新家長課 玩什麼系列12 自然情境裡的不自然 玩什麼系列11 不說話更好玩玩什麼系列11
林儀婷
兔胚/球球與爸比媽咪的探索 (8) 小林老師的碎碎念 (4) 小露的異想世界 (9)
