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大手小手一起玩

台北市南海實驗幼稚園特教班林儀婷

我的家是探索樂園~居家大動作遊戲

   爸爸媽媽在家中,都和孩子們玩些什麼遊戲呢?有人說玩玩具、有人愛閱讀、有也有人一起唱歌……等等,都是很棒的親子互動方式,這次,我們將分享一些不一樣的居家活動,提供給爸爸媽媽們參考!

    本次介紹的活動,依照相關領域約可概分為粗大動作領域、感覺統合以及遊戲本身具備的社會互動,雖然是以大動作為主的遊戲,請別忘了我們常強調的『樂趣分享』,各位爸爸媽媽可以依照您家中的狀況彈性調整,適度彈性調整是影響遊戲成功的一大主因喔!

    探索樂園一:好玩的跳躍遊戲

*準備道具:家中的枕頭或是軟墊,甚至是廢報紙皆可,需注意高度不可太高,不可超過兒童的膝蓋,材質儘量先從軟的開始,以免受傷。

*進行方式:找出家中一小塊空間,將周邊的物品稍微清空,可在地上加軟墊,將找來的物品或是廢報紙依序排列成直線(間格約30公分 ),由爸爸媽媽先做示範,依序跳過障礙物,過程中,您可以加入非口語『社會參照』的訓練,例如:爸爸媽媽其中一人站在終點,點點頭表示可以繼續向前,搖搖頭表示停止等等,都會很有趣喔!若是孩子無法跳躍,您可以降低障礙物高度,或是改由『跨越』的方式進行。

      當單一方向已經很熟練之後,可以嘗試將路線換為圓形、叉路等等,藉由爸爸媽媽表情的變化來決定要走哪一邊。當孩子非常瞭解規則後,也可以由他/她當引導者,由爸爸媽媽跳,也會很有趣喔。

*注意事項:障礙物的材質選擇,需考量到孩子的大動作能力,不論是高低或是軟硬,都需要特別注意,以免未體會遊戲的樂趣就先受傷了!

    探索樂園二:攻佔基地遊戲

  準備道具:準備數顆小抱枕或是布球,找一個沒有易碎品的空間,   

可以用沙發、大枕頭或是椅子佈置成數個屏障,佈置時,可以找出一個或是兩個『基地』,並與孩子討論基地內的『戰利品』。

  進行方式:您可以先簡單的進行枕頭戰,讓孩子知道簡單的『丟、 

躲』的規則,然後,由爸爸媽媽或手足先示範,躲在屏障後『觀察』、『攻擊』等等,並將家中成員分為兩隊,互相攻擊,如果是佈置一個基地者,誰先攻佔基地就獲勝,若是兩個基地者,則可以互相攻佔他人的基地。攻陷基地後,別忘請孩子一同『物歸原位』,養成孩子一同佈置及收拾的習慣。

* 注意事項:考量家中家具的擺放與空間的運用,儘量避開易碎品或是使用易倒的桌椅。屏障物的位置與數量,考量孩子的能力與年齡,可以逐步加難。

    探索樂園三:跨越障礙遊戲

  準備道具:數張高椅子或是不同高度的桌子/沙發等,並依序排  

列。

  進行方式:請孩子以『四腳』的姿勢爬行,沿途遇到障礙物時,以不推倒的方式跨/穿越,多鼓勵孩子自己思考、解決問題,減少大人的提醒,不論是往上爬、從下鑽,都可以體驗不同的感官刺激,也可以在跳戰的路途中,加入不同材質的物品,例如:棉布、觸覺球等等,增加不同感官體驗。當孩子可以順利挑戰後,可以在其中加入更難的挑戰,例如將桌子用布蓋起來,增加未知感等等。

  注意事項:桌椅需穩固,能承受超過孩子的重量,若是高度較高, 

底下需加鋪軟墊。排列桌椅時,請考慮孩子的高度與步幅,避免因為跨越物品時失去平衡而受傷。

    探索樂園四:旋轉木馬遊戲

  準備道具:可旋轉的椅子或是其他物品,需可以容納孩子的大小。

  進行的方式:如果年齡較小的孩子,可以由爸爸媽媽抱著,如果年齡較大、平衡感較好的孩子,可以自己坐在椅子上,首先,孩子與爸爸媽媽需面對面(增加眼神接觸),當爸爸或媽媽發號施令時(例如:叫孩子名字、說開始等等),孩子只要看向爸爸媽媽的眼睛,即開始旋轉,速度需控制在孩子喜歡的程度。約轉一圈停下來時,需讓孩子可立即注視爸爸媽媽的眼睛或臉,並且能由爸爸媽媽示範正向情緒的表情。

  注意事項:旋轉椅的使用,需看孩子的接受程度,有的孩子很愛,有的孩子不喜歡,不喜歡旋轉的孩子,可以改用直線衝刺的方式,不管是椅子或是滑板都可以製造類似的遊戲效果。

    探索樂園五:看誰丟的準

  準備道具:布球或是大小不一的球、手上的垃圾、換洗的髒衣服等等,並需搭配水桶、垃圾桶、洗衣機/籃等。

  進行方式:由爸爸媽媽先示範,將水桶擺放在較遠的位置,然後,引導孩子將球丟進水桶,可以用競賽的方式,看誰丟得多。當熟悉丟球的規則後,爸爸媽媽在家中,也可以運用垃圾或是髒衣服,讓孩子『分類』、『丟擲』,同時,又可以幫忙做家事,增加孩子的成就感。

  注意事項:家中有很多東西都可以運用上述的方式進行,您甚至可以加入生活小幫手的作法,透過簡單家事的參與,孩子們會更有信心與成就感,也可以分擔家中的工作喔!

除了上述分享的遊戲外,您在家中也可以多和孩子玩『丟接球』、『小牛耕田』、『捲壽司』或是可以參考枕被十玩(林儀婷,2009)等等的體能活動,除了靜態活動外,多嘗試不同的遊戲型態,相信對親子互動會帶來更多的火花喔!

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